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(报名条件)绵阳高考数学经典解题技巧汇总
一、初三复读解题时需要注意的问题
1.初三复读精选题目,避免初三复读题海战术
初三复读只有解决质量高的、初三复读有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。初三复读然而绝大多数的同学还没有辨别、初三复读分析题目好坏的能力,初三复读这就需要在老师的指导下来选择复习的初三复读练习题,初三复读以了解高考题的形式、难度。
2.初三复读认真分析题目
初三复读解答任何一个数学题目之前,初三复读都要先进行分析。相对于比较难的题目,全年班分析更显得尤为重要。初三复读我们知道,解决初三复读数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁,也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上,初三复读消除这些差异。初三复读当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、初三复读理解程度和数学方法的灵活应用能力。
3.初三复读做好题目总结
初三复读解题不是目的,初三复读我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足,初三复读以便改进和提高。全年班因此,初三复读解题后的总结至关重要,初三复读这正是我们学习的大好机会。
初三复读数学解题的一些技巧
1.初三复读思路思想提炼法
初三复读催生解题灵感。“没有解题思想,就没有解题灵感”。初三复读但“解题思想”对很多学生来说是既熟悉又陌生的。全年班熟悉是因为教师每天挂在嘴边,陌生就是说不请它究竟是什么。初三复读全年班建议同学们在老师的指导下,多做典型的初三复读数学题目,则可以快速掌握初三复读。
2.初三复读典型题型精熟法
初三复读抓准重点考点管理学的“二八法则”说:初三复读20%的重要工作产生80%的效果,初三复读而80%的琐碎工作只产生20%的效果。初三复读数学学习上也有同样现象:初三复读20%的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成绩起到了80%的贡献。
3.初三复读逐步深入纠错法
初三复读巩固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说:一只水桶盛水多少由短板决定,而不是由长板决定。
初三复读文科必备!超实用高考历史解题思路
1初三复读选择题解题初三复读技巧“三看三思”的方法
初三复读审题干“三看”:初三复读看时间、空间,初三复读界定答题范围;看否定、肯定,初三复读确定答题方向;初三复读看关键词语,初三复读明确内涵外延。
初三复读三思:初三复读思是否符合史实;初三复读思是否符合题干要求;初三复读思是否与题干有必然的逻辑联系。初三复读特别要注意学会运用辩证唯物和历史唯物的基本观点,初三复读诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、初三复读阶级观点、和次要矛盾等,初三复读全年班以这些理论观点为指导,再进行论证和分析。
初三复读非选择题解题的“五步法”
1.初三复读先仔细研究问题,初三复读准确把握问题的要求。
2.初三复读带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料,正确、初三复读全面理解材料含义,边阅读材料,初三复读边把与该问题有关的关键字、词、句,甚至标点符号,初三复读分值都勾画出来。
3.初三复读分层,材料越长,越要处乱不惊,初三复读要一层一层来找层意,初三复读就是找段句号的关联句,每个段句号就是一个意思,每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成,这样就会清楚,初三复读有很大的得分效应。
4.初三复读回忆所学过的有关史实,观点及方法,初三复读根据问题的要求,分析材料,初三复读提炼观点。
5.初三复读归纳整理,初三复读以简炼准确的文字去表述。
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